解析《夹缝之间》：安陵容这次突破了生存困境！

废弃小学夹墙内惊现尸骨，陈年校园凶杀案真相为何？

单亲母亲异乡替女求学，外出务工的她为何不愿返乡？

两条叙事线在电影《夹缝之间》交汇，五个已然成年的昔日留守儿童，撕开了生存困境的缝隙……

市场反应微小的《夹缝之间》，口碑却被“照亮”，故事题材得到网友广泛好评。

电影《夹缝之间》聚焦留守儿童群体，影片没有刻意地去渲染苦难，而是给社会拉了一道伤口，让观众思考留守儿童是如何在社会的夹缝当中挣扎与生存。因此，评论员张春蔚从社会价值角度出发，给《夹缝之间》打出了8分的高分。

 夹缝中的校园安全隐患

——留守儿童的童年创伤

故事由一起发生在校园的凶杀案展开，在学生们的生活中突然出现了“噩梦”，而这场噩梦让孩子们一辈子都没有走出：寄生在学校的“蛀虫”——校工在李青草遭受过侮辱之后，妄图进一步地占青草的便宜……目睹了一切的孩子因为怯懦选择了逃避，若干年后即使已经成为了警察，也始终无法迈过心里的那道槛儿；三个替青草“善后”的孩子始终不知道他们其实是无罪的，因为无人可帮、无人可借、无力逃脱，十几年来，这五位留守儿童始终被困在童年的那个凶杀的现场，承载着不该由自己承载的东西。

 夹缝中的女性心理“灾后重建”

——底层女性的生存困境

电影《夹缝之间》的另外一条故事线从陶昕然饰演的李青草展开，这位单亲妈妈为了解决女儿异乡上学的问题而处处碰壁被骗。

李青草原本是一株欣欣向荣的青草，十几年前，在电视台的镜头中的青草一袭白裙青春美丽，而此刻的青草经历了生活的磨难和来自他人的恶意，现实将她摧残成了一位不修边幅的底层女性。她看似柔弱却执拗又坚强，为了节省，她会拿走公共卫生间的卷纸；为了女儿能正常上学，她不惜用自己的婚姻与幸福换取。

她以自己的坚持告别故乡独立成长，希望能够为自己和女儿争取一份稳定和好的未来，却始终躲不过现实的磨难。生活的险恶让李青草失去了对社会的信任，所以，当女儿走失后，青草没有选择第一时间求助警察，而是决定独自寻找。

评论员张春蔚认为，陶昕然饰演单亲妈妈李青草，是一个为母则刚的坚韧母亲形象，她心思缜密、负重前行，为了女儿披荆斩棘，将一个在底层挣扎的女性形象撕裂在观众面前。

 夹缝中的教育公平审视

——进城务工子女的上学难题

电影中，导演用了不少笔墨来塑造李青草的女儿李文甜。成年后的留守儿童李青草想努力为自己的女儿捍卫一个未来，但是作为外来人口没有本地户籍、没有固定工作，生活给她和女儿的选择越收越窄，懂事的李文甜甚至和妈妈提出辍学。

最终母女俩不得不向现实低头，回到了家乡。可是通过返乡解决上学问题的李文甜能否摆脱留守儿童的命运呢？电影给了我们答案：曾经的恶被揭开，罪犯得到合理判决，城乡之间的差距也在逐渐修补，旧村小换了新校区，校车终于能穿梭在山间，接送孩子们上下学……在夹缝之间经历多年漂泊的李青草和李文甜，终于迎来了光亮与希望。

“夹缝之间”也是“孤独之角”，正是因为家庭缺位、学校失位、管理不在位，才会造成五个孩子孤独地承载了十几年本不应该拥有的社会重创。正如网友的评论所言，我们的社会“唯有不断健全和完善，才能突破生存的困境，展现狂野的自由。”希望借助电影《夹缝之间》能够呼吁更多教育资源向留守儿童倾斜，帮助他们走出家庭的孤独与个人成长的困惑，让这些生活中夹缝中的“青草们”不再枯萎！